경기도평택교육지원청(교육장 김기연)은 학계, 사회복지, 기업, 공공 등 지역사회와 연계하여 7월 15일(화) 오후 2시부터 평택대학교 예술관 음악당에서 <2014 자유학기제 정책 설명회>를 개최하고자 한다.

<자유학기제>는 학생들의 꿈과 끼를 키우고 미래사회에서 요구되는 창의성, 협업능력, 공감능력 등의 역량을 배양하는 행복교육으로 전환시키는 것을 목적으로 한다.

이를 위해 중학교 교육과정 중 한학기 동안 학생들의 중간, 기말고사 등 시험부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도다.

또한 자유학기제는 교사들에게 교수, 학습 및 평가방법 개선이라는 두 가지 큰 변화를 요구하고 있으며 학생들에게는 충분한 선택권을 반영한 자율과정 운영에 있다.

즉 학생 입장에서는 학생이 주인이 되는 학생 참여 중심의 교실수업개선과 자신의 소질과 적성에 맞는 진로를 스스로 탐색하는 활동을 통해 자아존중감 향상, 진로탐색능력 제고, 문제해결력 향상 등 행복 추구를 목표로 하고 있다.

특히, 이번 <2014 자유학기제 정책 설명회>는 2016학년도 전면 실시를 준비 중인 일선 학교 교사와 학부모님들 및 참여를 유도하고자 하는 사회복지, 기업, 학계, 공공 등 지역사회에게 자유학기제 정책에 대한 이해와 지역사회 참여요청에 초점을 맞췄다.

현재, 평택교육지원청은 전국 교육청 중 자유학기제 ‘선도교육청’으로 지정되어 2013년부터 연구학교 1개교(청북중)을 자유학기제 로 시범운영하기 시작하면서 2014년에는 희망학교로 확대 운영중에 있다.

자유학기제를 준비하고 계획한 교수학습지원과 중등교육팀 이은록팀장은 “2014년에는 <자유학기제> 희망학교 90% 이상을 위한 기반 마련을 위해 연구학교 2개교, 희망학교 13개교로 총 15개 학교를 올 2학기부터 운영하고자 설명회를 개최하게 되었다”고 배경설명을 하였다.

학생들은 중학교 한 학기동안 중간·기말고사 부담에서 벗어나 토론, 실습중심의 참여형 수업과 진로탐색 등 다양한 체험활동을 하게 된다.

함께 참여하고 있는 평택복지재단 서준호실장은 “한명의 아이를 키우기 위해 온 마을이 필요하다. 이제는 가정, 학교, 지역사회가 다함께 바른 자녀교육을 위해 노력해야 할 시기이다”라며 <자유학기제>는 지역사회 전체의 협력 역할이 필요하다고 강조하였다.

한편 <자유학기제>는 공교육 정상화를 위한 박근혜 정부의 핵심 국정과제로 전국의 중학교에 해당된다.

학생들이 시험 부담에서 벗어나 창의성과 인성, 자기주도 학습능력 등을 높이고자 자유롭게 교과 프로그램을 선정한다는 취지다.

이 제도를 통해 학생들은 한 학기 만큼은 기존의 교과과정 대신 진로탐색 활동과 선택과목, 동아리 활동, 예술·체육활동을 스스로 배치해 학기를 운영할 수 있다.

기본교과로 지정된 국어와 영어, 수학, 사회, 과학은 기본적으로 수강하되 이 기간 중간고사와 기말고사를 실시하지 않는다. 성적 역시 고입 내신에 반영되지 않는다고 한다.



평택/와이비씨뉴스 온라인 뉴스팀


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