광주광역시교육청(교육감 장휘국)은 지난 18일 16시부터 18시까지 대회의실에서 학교인권교육 책임교사, 민주인권평화동아리 지도교사, 인권교육 강사단 등 200여명이 참석한 가운데 인권교육 대토론회를 개최했다.

인권교육 대토론회는 광주학생인권조례의 시행으로 학교에서의 인권교육이 제도화된 이후 2년 동안의 성과를 평가하고, 향후 과제를 도출하기 위해 시교육청을 비롯한 시청, 국가인권위 등 6개 기관이 공동으로 진행했다.

이 날 토론회는 '학교인권교육 제도화 2년, 성과와 과제'를 주제로 ‘학교인권교육의 현주소와 과제’에 대한 발제와 학교관리자, 교사, 학부모, 전문가 등 4명의 지정토론이 실시되었다.

발제자 무등중 김재황 교사는 “여전히 학교 인권교육은 일회적이고 형식적이며 학생과 교사의 반응이 적극적이지 않다”며 “학교 교육과정 속에 인권교육 내용을 어떻게 녹아내도록 할 것인지 고민해야 한다”고 말했다.

토론자 충장중 나익주 교감은 “인권교육은 단순한 체제 순응적인 시민을 길러내는 인성교육이 아니라 자신과 타인의 권리에 대한 철저한 인식을 인간으로서의 존엄한 삶을 살아가는데 필수적 요소이다”고 말했다.

토론자 비아중 고병연 교사는 “앞으로 보편적 권리로서의 내용 중심, 융합 개념 등의 인권교육이 필요하다”며 “대안적 교육방법 마련과 사례 공유 등으로 조례 인지도와 인권 감수성을 높여야 한다”고 말했다.

토론자 참교육학부모회 최명자 상담실장은 “일부 학부모들은 가정에서 체벌을 용인하면서 학교에서 반대하는 이중적 훈육 잣대를 들이대기도 한다”며 “인권교육은 학생 뿐만 아니라 학부모에게도 필요하다”고 말했다.

토론자 서울시교육청 조백기 사무관은 “학생인권조례 제정 이후에 학생인권증진계획이 수립되지 않았다”며 “시교육청에서 학생인권증진계획 수립 시에 지역 차원의 인권교육 프로그램 수립안이 되어야 한다”고 말했다.

시교육청 관계자는 “오늘 토론회는 학생인권조례 시행 이후 학교 현장의 인권교육을 평가해 보는 소중한 자리였다”며 “앞으로 내실 있는 인권교육으로 존중과 배려가 넘치는 학교를 실현해 나가겠다”고 밝혔다.

한편, 이번 토론회는 세계인권선언 65주년 기념행사의 일환으로 추진되어 지역의 여러 인권 관련 단체와 담당자들이 참석했으며, 18일 오전에 체결된 시교육청과 국가인권위의 인권존중 학교문화 조성을 위한 업무협약과 연계하여 진행됐다.

광주/정용균기자 yk5122@ybctv.net