경기도교육연구원(원장 정원호)은 <경기교육종단연구> 1차년(2012년)과 2차년(2013년)도 자료를 분석하여 학생들의 수면시간과 수업태도, 정신건강이 어떤 관계가 있는지 분석했다.

분석 결과 수면시간이 많은 청소년이 수면시간이 부족한 청소년들에 비해 정신건강도 좋게 나타났다고 밝혔다.

경기도교육연구원 백병부 교육혁신연구부장은 “9시 등교가 사회적 논란이 되고 있는 상황에서 학생들의 수면시간이 수업태도와 정신건강에 의미있는 영향을 끼칠 수 있음을 보
여주는 결과”라며, “9시 등교를 통해 학생들의 수면시간과 행복추구권을 보장하기 위해 노력해야 한다”고 주장했다.

경기교육종단연구((GEPS)는 경기도 내 초, 중, 고 학생들의 발달 상황을 매년 추적 조사하기 위해 2012년도부터 실시하고 있다.



경기/와이비씨뉴스 온라인뉴스팀


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